下文是地铁（2001年10月考，比爱玲早）考完后写给爱玲的信，主要谈如何复习备考，稍有
删节，由爱玲打字录入。其中一些较私人化、不是很适合大多数同学的复习感想，作了修
改，其余保持原貌，因而语气较为生活化，另外，文中对新东方的材料的意见，纯属个人意
见，请读者自辨。
爱玲不再另写备考感想了，括号中的语句为爱玲考后的补充。
（一）作文
……新东方老师说（其实我们俩都没去上新东方的托福课，地铁如是说是因为他借同学的笔
记看）：“一定要多写！一定要多写！”……背面留着很多空白的人很多，但是我觉得这样
很不好，被ETS骗了，说什么“文章好坏取决于内容不是长度，写到250字就够了”都是鬼
话！总之一句话，写的越长越好。其实这个不成问题，中文议论文会写的，区区500字的英文
还不会写吗？而且只要小学程度的逻辑就够了，论据不必严密无懈可击，看上去能支持就
行。所以关键在写字速度，不必担心。我已经发现了，一练就练出来。
（爱玲认为，如果写作时有模板的话，那么每一部分花的时间都是固定的，比如我一开始必
然用5分钟打草稿，中间各段用5分钟左右，第20分钟开始写最后一段，最后5分钟检查，控制
得非常严格，一点也不能超。这种严格的训练对我这种喜欢滔滔不绝，抓住一个点就不肯放
的人，特别有用。基本上平时练习时就不会超时了。）
以上是关于文章长度的，下面说说写法。我建议你不要用任何一本TOEFL作文书里的文章模
板，那种语言太简单，又被全中国的考生共同分享，不合算！我的开头是从西安交大出的那
套“词汇进阶目标阅读”3000词的那本里找了个开头：“Few people, if asked,……
would fail to give an answer to /make a choice between”哈哈，全中国只此一
句！（爱玲注：现在这句话成了我练GRE作文时雷打不动的开篇句，不许抄袭啊！）其他的中
间过渡句或是topic sentence都是从《GRE写作》里面找的，看上去学术、专业的多！沙云
龙说过的，GRE词汇尽管用，拼命用。看来，文章难度上去了，高度也上去了，老是停留在托
福水平就很难拔高。
（爱玲：尤其是对以后的托福考生来说，一般都要考GRE作文，不如从现在就开始练GRE作
文，对托福作文有百利无一害。爱玲目前在练GRE作文，再回头去看托福作文，确实觉得非常
小儿科。）
其实你只要背5个句子就行了，开头+中间三段的topic sentence+结尾。如果不保险，三种
不同文章各准备一套，才15句（3种文章格式是新东方老师总结的，我到现在也没弄懂，你可
以看小绿书——爱玲注：即胡敏与一外国老师合著的托福作文书，封面为绿色）千万不要看
这句也好，那句也好，统统背下来，结果考试时还要选择一下！背三套足够了！如果又看到
好句子，要么把以前三套里的某一句替换掉，要么忍痛割爱当中没看见！不准留着当替补！
否则会大大影响写作速度！
其实准备作文考试，第一件要做的事情是：把关于TWE的大概事项看一遍，小绿书最前面的20
多页，以及网上的一部分东西；第二件事：找某一年真题，花5个小时写好你的开天辟地第一
篇作文。为什么要5个小时呢？因为不要给自己限制时间，估计写完得要1个小时，然后对照
《GRE写作》或者其它值得借鉴的好书，把值得改进的句子都改成模板，非常漂亮的拿得出手
的句子，以后每次都可以套用。这样的修改会占用很多时间的。第三件事，每隔两三天练一
篇，30分内，用上模板句型和套路，比如我的套路是：
第一段：提出观点
第二段：论据一 + 比喻 + 例子 + 段内总结
第三段：论据二 + 举例（或对比） +段内总结
第四段：批驳对方观点 + 对比（或幽默） + 段内总结
第五段：重申观点 + 简练重申理由 + 余音绕梁的结尾
第四件事，BULLETIN上的作文题中，往年已经考过的划掉，剩下的每一篇都根据你套路准备
好例子、比喻和幽默。记住：比喻非常重要，一定要多用：因为ETS是这样评分的：（根据新
东方老师的说法）总体印象（4分），剩下的2分是根据你出彩的东西加上去的，一定要多用
比喻：排比和反问没有用。还要注意句式的变化。（爱玲注：用GRE作文准备托福作文的好处
又可见一斑：GRE作文是非常强调句式变化的）比如：
1． 独立主格 + 主句
2． 分词状语前置 + 主句
3． As well as XX, ……
4． 多用连词although，5． therefore，6． despite the fact that……把句子拉长。
下面是地铁常用的三个句子，都是从托福作文的真题里摘出来的。其实老师也说过，真题的
阅读题里有不少好句子，而且非常符合ETS的思路，背这些句子的效果可能比背新概念见效更
快，更有针对性。
比喻1（我最欣赏的）谈教育：
Students are more like oysters rather than sausages. The job of teaching is
not stuff and seal them up, but help open and find the riches within. There
are pearls in everyone of us, if only we could cultivate them with ardor
and persistence.
比喻2：建议应采用易于接受的方式
Advice is like snow, the softer it falls, the longer it dwells upon，and
the deeper it sinks into the mind. 可用别的词代替advice。
比喻3：科学是去粗取精的工作。
Science is built with facts, just like a house is built with bricks; yet a
collective of facts cannot be called science more than pile of bricks can
be called a house.（下划线处可替换成别的词）
（二） 听力
先说考试当天的感觉。不难，非常清楚。当然不可能每个字都听的一清二楚，意思也一清二
楚，但是对付做题没有问题了。前30个小对话题，我是听完一题，看选项，涂圈（不涂满，
节约时间，呆会儿检查时再来涂满），看下一题的选项，一听到报题号了马上停止看，聚精
会神的听，周而复始，到PART B念directions的时候我赶快看选项，因为段子题（长对话题
也一样）的选项特别重要，文章大意都有了。反正波澜不惊，没什么不爽的。
（爱玲注：我觉得没必要偷偷在允许之前就打开卷子看听力题目。可以打开卷子以后，先去
看段子题的选项，按照一般人的速度，哪怕看不完所有，也够你心安了。前面短对话，不必
事先看的，一般做完上一道题，肯定有时间看下一道，还是应该把时间节约给段子题的题
目。）
至于平时建议，我有一下建议：
1． 一定要坚持每天听。新东方的磁带其实很多，2． 我到最后都没有听完——地铁此处将
80年代的那些真题也包括在内了——，3． 所以尽早开始听，4． 没坏处的。不5． 要想着
把题目节约到最后模考。（爱玲注：特别是对听力基础不6． 大好的朋友，7． 有不8． 少
题目值得听两遍以上，9． 所以多练习一定没坏处的）
10． 不11． 用太在意一套题的正确率，12． 但是每一道做错的题，13． 一定要分析清楚
为什么错，14． 是精神不15． 集中，16． 说得太快没听清楚，17． 没有揣摩情景，
18． 走神了，19． 还是短语没听懂……，20． 并且写在题目边上。（爱玲注：其实我一直
都是这样做的，21． 分别用不同22． 的符号表示，23． 比如三角形、圆圈、竖线等，
24． 到一定时间后数一下那种记号最多，25． 根据自己的弱点，26． 对症下药，27． 多
练这方面的题，同28． 时作题时也提醒自己，29． 不30． 要犯类似的错，31． 这样效果
比较明显。）
32． 5个段子题一定要留心开头和结尾。如：两个人招呼寒暄可不33． 仔细听，34． 但紧
接着的必是重要内容。
35． 一定要培养猜想的能力。我是说，36． 不37． 要太“坚持真理”，38． 要学一点应
试技巧。比如，39． 关键的话没听清楚，40． 怎么从上下文推断出来；“听到什么不41．
选什么”等等。
5．《新东方模拟题20套》的听力有点不对，女的有口音，不爽。而且那20套有点过分强调短
语的作用，难度骤然上升。我建议你做完80年代考题后，做完白皮书95年8月之后再做模拟题
20套，然后继续做9508之后的题（来得及的话）。
（爱玲注：我对这20套题真是非常不喜欢。女的口音是最讨厌的事情，听着很累，而且经常
她一个人念两篇短文，简直受不了。我通常听完听力后，看着哀鸿遍野的习题本，整个晚自
修就不想做其他事情了，心情被她搞的极郁闷。顺便把这本书的阅读和语法也说一下。地铁
认为这里的语法比真题难，我也有同感，但觉得提高水平，还是不错的。阅读总是错的莫名
其妙。反正我是做了八九套题目后就没再做，觉得帮助不大，而且那么打击自信。地铁做完
了全部的20套，很怀疑参考答案的正确率，据说新东方给出了很多对那本书的勘误，不知网
上有否流传；但无论无何，地铁觉得这本书的阅读练习还是有帮助的。这是我和地铁在复习
备考过程中有分歧的地方，可能是因为我的水平本来就不及地铁，忍耐力也没他好的缘故。
呵呵。）
6．《听力弦外之音》这本书，尤其是前面好多习语列表，应该勤看，隔几天翻一次，还是很
典型的。后面的“……情景三十二”什么的，只有几个有点难，其他的很简单。最后讲专业
的段子没什么意思，不用看。不过现在小对话题难度上升，新东方的很多绝招失灵，不要再
迷信他们。（爱玲注：其实技巧毕竟是建立在实力上的，最好从提高实力入手。）
7．做听力时要遵守一个原则：相信模糊印象。因为有时一个词暗示了很多含义，我们的大脑
迅速接受了它，但很快忘了来源。过了一会去看选项，就开始怀疑自己是不是弄错了，这是
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